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促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-04 16:04
关键词：
教育心理学
教育学
答案解析
错误
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在陈述性知识学习的过程中，检索与反馈阶段的主要内容是对学习者的学习结果提供反馈信息。
小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程序性知识 ” 以及( )。
网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。
要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其必要条件之一为（）
促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?
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陈述性知识的学习过程包括（）。
简述陈述性知识学习的一般过程
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简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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