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学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后,再学“蔬菜”这个概念,属于()
A、下位学习
B、上位学习
C、派生类属学习
D、相关类属学习
时间:2022-01-04 14:07
关键词:
教育心理学
教育学
答案解析
B
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表述远程教育概念(基更对远程教育概念的界定)。
原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,是( )。
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
最先提出教育学这个概念的是()
儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念以后再来掌握“蔬菜”这一概念,这种学习是奥苏伯尔所提出的
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“正规教育”与“非正规教育”两个概念属于( )
白菜、甘蓝、萝卜、芥菜、胡萝卜、芹菜、菠菜、莴苣、大葱、大蒜、唐菖蒲等为().
把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起,让儿童进行分类:青菜、萝卜等都是蔬菜,西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜,这是()。
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。
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掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于( )。
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掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )
学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后.再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。
“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
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