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古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
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古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
时间：2022-01-04 09:34
关键词：
第一章幼儿教育的产生和发展
幼儿教育学
答案解析
昆体良
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下列人物哪位是古罗马著名雄辩家和教育家
《雄辩术原理》是古罗马教育家 ( ) 所撰写
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()
古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
最新问题
对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）
著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
教育目的与教育方针的主要区别是：教育目的强调培养人的质量和规格；而教育方针强调的是“办什么样的教育，怎样办教育”。 （ ）
在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（）。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校～一“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。
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