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学习动机对学习行为的动力作用表现在()
A、行为的激活
B、行为的定向
C、行为的维持
D、行为的强化
时间:2022-01-04 03:46
关键词:
教育心理学
教育学
答案解析
A| B| C| D
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辨析:学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。
学习支持服务在网路教育学习中具有重要作用,这是网路教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
( )是教育心理学的一个术语,意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
最新问题
学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。
根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。
学习动机对学习过程的影响表现在()。
学习动机对学习行为的动力作用表现在()
学习动机的内部强化是一种自我强化,即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行()
幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的( )、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
学习动机支配学习者的学习行为,小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是( )。
学习动机是推动学生学习的根本动力。
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