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人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
A、思维方式
B、认知风格
C、思维风格
D、性格特征
时间:2022-01-03 22:03
关键词:
教育心理学
教育学
答案解析
B
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认知心理学按照信息保存时间的长短,以及信息的编码、储存和加工方式的不同,将记忆分为( )。
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是()。
通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价是 选项
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。
教育思想在其形成的现实基础上,具有与人们的教育活动相联系的现实性和()特征。
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创新思维是在既有的信息和经验的基础上,通过()等认知加工,重新组织、转换或衍生出新的认知成果的思维活动。
在教育活动指导中,主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是()
认知心理学中信息加工论最常用的研究方法是()。
信息加工认知心理学着重研究()的操作与表征。
认知心理学认为,信息加工系统与()具有交互作用。
简评符号主义认知心理学(信息加工心理学)在心理学发展史上的贡献与局限。
认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。
认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作()
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。
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