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教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）
A、教师角色认知
B、教师角色体验
C、教师角色评价
D、教师角色调控
时间：2022-01-03 21:57
关键词：
现代教育理论综合练习
答案解析
C
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4. 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是( )
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )。
价者按照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断属于（）
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做( )
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教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实 的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括( )。
（）是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）。
某初中甲教师进行铅球技术教学时，教师首先进行了关节热身活动，随后对铅球技术进行了讲解示范，并精心安排了如下练习：基本站立，手部动作，推球用力顺序练习，然后是出手的动作练习，最后进行了持球练习（拉开一定距离后的对阵练习）。乙教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学选择实心球，在一号场地练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落伞、纸飞机等，在二号场地上练习；喜欢投掷的学生可选择在配有目标装置的三号场地上练习。整个过程中，学生都可以自由变换练习场地和器材，也可以自由组合练习的伙伴。
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在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。
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