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简述学前儿童美术教育的指导原则。
时间:2022-01-03 21:19
关键词:
学前儿童艺术教育
答案解析
(1)恰当适度地处理操作因素与艺术因素的关系。 <br>(2)突出游戏因素和生活因素的地位。 <br>(3)强调创造因素的作用。
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由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长,所以学前儿童家庭教育指导属于一种_________。
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的( )
对于学前儿童实施()我国学前教育的出发点,也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
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简述学前儿童科学教育目标确定的原则?
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
简述学前儿童美术教育的指导原则。
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
简述学前儿童学习数学教育的原则。
简述学前儿童家庭教育指导的对象。
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