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排球正面双手上手传球的教学，重点应放在：（）、（）。教学的难点在于传球时的（）。
时间：2022-01-03 21:17
关键词：
体育理论基础
答案解析
传球时的手型；击球点；全身协调用力
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请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（ ）
教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中，确立的本节课的教学重、难点如下：教学重点：神经调节与体液调节的协调。教学难点：人体的体温调节与水盐调节的分析。结合以上内容，简要回答教学重难点的含义及确定依据。
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。
在课堂教学中,为了解决教学重点和教学难点问题而开发的课件是 ( )
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排球传球技术( )
正面双手传球迎击球时，手指手腕应保持( )状态
传球时的击球点应保持在
单手或双手反弹传球的击地点应在距离（）的地方。
排球正面双手垫球的教学顺序应该是( )。 [ 1.5 分 ]
正面传球时,击球点应该保持在( )。 [ 1.5 分 ]
传球时,主要靠哪几根手指辅助控制传球的方向( )。
教案一般说来具有（）、教学重点和难点、教学步骤等几个部分。
在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。
排球传球技术的手型主要是以（）来负担球的压力。
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