首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
完全性失语的训练重点应放在()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
完全性失语的训练重点应放在()。
A、呼名训练
B、阅读理解训练
C、听理解训练
D、构音器官运动功能训练
E、非语言交流手段的训练
时间:2022-01-03 21:17
关键词:
言语治疗
康复医学治疗技术(士)
答案解析
E
相关问题
神经康复治疗要把握时机,如卒中患者的康复治疗应开始在()
言语康复治疗原则错误的是( )
一患者失语的主要临床特点是流畅性失语、口语理解好、复述相对好、书写能力保留,此患者训练重点在( )
wernicke失语的重点训练内容是( )
抑郁治疗重点应放在()
最新问题
康复治疗的方法具有一定的技术要求,神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程,因此康复治疗不适宜()。
“如果听、说、读、写等功能均有障碍,治疗应从提供听理解力开始,重点应放在口语的训练上”属于言语治疗的治疗原则中的哪一项()
构音障碍的训练重点应放在()
失语症患者停止言语治疗的指标除外()
患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是()
命名性失语训练重点是()
患者男,67岁。脑梗死1个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。就患者感觉性失语,其最佳训练内容项目是()
三类重点康复训练对象的训练周期是如何规定的?
构音障碍的训练重点应放在()。
患者,女性,60岁。突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
别人在看