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学习的主体因素指()。
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
时间:2022-01-03 19:20
关键词:
教育心理学的研究对象与研究内容
CMS专题
答案解析
A
学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。
相关问题
教育技术的研究对象包括学习过程与( )。
在管理学的狭义研究对象中,()是管理的主体,是能否实施有效管理的关键因素。
在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )
儿童发展与教育心理学的研究内容中,学习与教学包括( )过程。
从研究的主体对象看,研究教学强调的是每一个学生学习的范围,而研究课程强调的则是教师的行为。
管理会议、集中授课、主题演讲会、文化研究会、文化讲座、传帮带、观看专题影片、案例故事学习、角色扮演、拓展培训、参观学习等属于培训设计与执行中的( )里面的内容?
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法()
被视为儿童心理学早期专题研究成果的是()。
假如某因素与某病关系的病例对照研究结果的OR值为0.3(P
在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中,有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料,计算OR值为()
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
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