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度是指事物保持其质的量的限度,下列现象属于突破事物度的有()。
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度是指事物保持其质的量的限度,下列现象属于突破事物度的有()。
A、积劳成疾
B、乐极生悲
C、苦尽甘来
D、言多语失
时间:2022-01-03 17:07
关键词:
马克思主义基本原理概论
马克思主义
答案解析
A| B| C
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下列选项属于阳的事物或现象是()。
14.量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物发展渐进过程和连续性的中断( )。
4.马克思主义哲学认为,本质是事物的根本性质,是构成事物诸要素之间的( )。
马克思主义唯物辩证法认为,事物发展的根本规律是:
人类在认识事物时,总以自己的主观感觉为尺度,从而易于陷入主观主义,歪曲事物的真相。这种属于()。
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教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种( )的社会活动。
品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以()。
14.量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物发展渐进过程和连续性的中断( )。
4.马克思主义哲学认为,本质是事物的根本性质,是构成事物诸要素之间的( )。
认识事物的量的意义在于()。
根据藏医阴阳学说,下列属于阴的事物或现象的是( )。
根据藏医阴阳学说,下列属于阳的事物或现象的是( )。
根据藏医阴阳学说,下列属于阴的事物或现象的是( )
根据藏医阴阳学说,下列属于阳的事物或现象的是( )
事物发展过程中的“度”是指:()
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