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演绎法是由个别到一般的方法。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 14:50
关键词：
科研方法与论文写作
教育学
答案解析
错误
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在科研论文中，对象与方法部分不应包括的内容是（）
归纳法是从一般到个体，演绎法是从个体到一般。（ ）
学前教育科研方法是( ) 的一个有机组成部分。
学前教育科研方法是( ) 的一个有机组成部分。
“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（ ）
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13. “从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是( )
先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的( )
先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法，这是逻辑思维方法中的（）
一般情况下，科研论文的作者写作摘要首选（）
从一般到个别的思维方法属于（）
综合运用了归纳法、演绎法、比较法的议论文有（）
学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动（）。
下列属于教育科研管理的常规方法的是（）。
演绎法是由个别到一般的方法。
（）从个别到一般的逻辑推理方法。
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