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教学媒体不受时间、空间限制,把储存的信息内容重新再现的能力,称为教学媒体个别特性中的()。
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教学媒体不受时间、空间限制,把储存的信息内容重新再现的能力,称为教学媒体个别特性中的()。
A、表现力
B、重现力
C、参与性
D、受控性
时间:2022-01-03 11:47
关键词:
教育技术概论
答案解析
B
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下列教学媒体中,依据教学组织形式分类,属于小组教学媒体的是()。
教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境。
14. 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去,是因为教学媒体的( )
为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体使用等所进行的系统规划称为( )。
教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()
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媒体把信息同时传送到接受者的空间范围,体现了媒体的什么特性?()
多媒体课件所传递的信息有两类:( )和教学内容信
教育技术是在教学过程中所应用的技术手段和技术方法的总称。也称为____和____或称为媒体开发和教学设计的总称。
“多媒体”是指能够同时获取、处理、编辑、储存和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。这些信息媒体包括
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机 。它可以用来储存、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的 。
课题:“多媒体技术的发展与应用”教学内容:①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征:②多媒体技术的发展历史:③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象:高中二年级学生教学环境:多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题: (1)设置合适的教学重难点。 (2)设置适合本节课的教学板书。 (3)请选择本节课的教学方法。
教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?()
教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体,则教师选择教学媒体的依据是()
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、()、教学实践能力和评价研究能力。
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