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如何理解骨干教师成长的规律性?或教师成长的影响因素和成长机制是什么?
时间:2022-01-03 11:03
关键词:
现代教师学导论
教育学
答案解析
<p> (1)骨干教师的成长过程是他们敬业精神形成并发挥作用的过程;<br> (2)骨干教师的成长过程是他们的教育教学素质不断提高和更新结构的过程;<br> (3)骨干教师的成长过程是一个不断学习、不断实践、不断创造的过程;<br> (4)骨干教师的成长过程是一个不断利用外部资源和条件,进行优势积累的过程;<br> (5)骨干教师的成长过程是一个不断的由目标到反馈的自我监控过程</p>
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影响教师成长的因素有()
提出教师成长公式"经验+反思=成长"的是()。
福勒和布朗认为,关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()。
福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
如何理解骨干教师成长的规律性?或教师成长的影响因素和成长机制是什么?
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()提出了“经验+反思=成长”的教师成长思想。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。
()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。
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