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教育心理学重点研究人类的（）与教育。
时间：2022-01-03 03:47
关键词：
社会学理论
社会学
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学习
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教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。（ ）
教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（ ）。
人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作( )
社会学研究是社会研究的一种特定形式，与其他社会科学（譬如经济学、政治学、法学、教育学等）一样，也是从特定的侧面来研究社会现象。但是，社会学的侧重点不是某一活动领域，而是侧重研究社会的基本性质、社会整体的结构与内部联系，以及人类行为和社会生活的一般方式。
那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的,强调社会是道德教育的最后根据( )
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认为教育社会学就是用社会学的方法研究教育的学者是（）
学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（ ）。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教肓具有（）。
“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。
教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。
教育心理学重点研究人类的（）与教育。
人类社会最早诞生的教育学是以（ ）作为研究对象的。
研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是（）
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