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健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()
A、计划制定阶段
B、计划实施阶段
C、效果评价阶段
D、实施与效果评价阶段
E、项目的全过程
时间:2022-01-02 19:23
关键词:
三、心理健康
精神病学(医学高级)
答案解析
E
相关问题
健康教育与健康促进的相关学科包括()、社会医学、教育学、健康传播学、()、健康行为学等。
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划的全程()
在健康教育评价中,下面哪项贯穿健康教育计划全程()
始于健康计划实施开始之时,并贯穿于计划执行全过程的评价活动是
健康教育/健康促进计划的评价贯穿于()
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健康教育/健康促进计划的评价贯穿于
健康促进计划评价
健康促进计划的评价包括()。
健康促进计划的评价包括
健康教育与健康促进计划的评价目的是
影响健康教育和健康促进计划评价的因素是( )。
健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括:()。
过程评价在健康教育活动过程中进行,贯穿计划执行的()
过程评价在健康教育活动过程中进行,贯穿计划执行的()。
关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()
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