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如何选取调查对象?
时间:2022-01-02 19:08
关键词:
00389学前教育科学研究
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就调查对象而言,首先应严格界定总体的范围和属性,对调查总体的界定应具体包括对象总体中个体的单位(如是幼儿园、班级还是幼儿、教师等)、对象的年龄范围、职业种类、地域分布等特点。其次要根据研究的需要和研究者的主客观条件来确定样本容量(即调查对象的数量)和具体的抽象方法。
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对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的 ( )
研究者选取研究对象的方法和程序叫( )。
研究者选取研究对象的方法和程序叫( )。
()是指在研究对象中有意识地选取若干主观认为表现突出的典型单位进行调查。
调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫()。
最新问题
采用一定的技术从全体调查对象中选取部分加以调查,称为个别调查。
一般而言,大规模问卷调查通常采用()选取调查对象,样本容量则根据研究目的、总体大小、允许误差大小等因素共同决定。
什么叫ORS?如何配制?如何使用?
教育调查研究选取的对象必须( )。
在研究居民家庭收入时,选取1000户来进行调查,这种调查方法属于( )。
研究调查的对象选取遵循广泛性、代表性、便利性。
从研究对象中选取一个或少数个体进行深入细致的调查,这是()
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用(、)的方法选取。
如何选取调查对象?
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