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学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()
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学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()
A、A.直觉的道德情感
B、B.想象的道德情感
C、C.伦理的道德情感
D、D.道德情感
时间:2022-01-02 18:14
关键词:
中学教育学
答案解析
B
相关问题
( )是反映个体对客观事物的内心态度体验。
在人际交往中,与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为( )。
根据一定的审美标准评价人和事物时产生的主观体验称为()
对工作所产生的热情、热爱、厌恶等情绪体验称为
在特意安排的真实情景中,让学生身临其境去体验,并写出自己的观察、体验结果的作文训练方式是
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从自我体验的内容看,大学生自我体验的特点包括()。
由于事与愿违,并一再受到阻碍,在逐渐积累了紧张的情况下产生的情绪体验称为()
促进学生自我成长的前提是(),它包括情感体验、价值体验和行动体验。
情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
元认知体验是主体在从事认知活动时所产生的情感体验,在内容上只能是对知的体验。()
()年,党中央毛主席同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召,全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动。
病人反复体验到想要做某种违背自己意愿的动作或行为的强烈的内心冲动,知道没必要,但控制不住
学生做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了强烈的内心体验,这种体验称为()
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为()。
情绪和情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种对客观事物的()和内心体验。
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