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素质教育的（）同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
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素质教育的（）同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
时间：2022-01-02 11:23
关键词：
第二章小学教育
小学教育学
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本质特征
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幼儿园教育活动的类型有集体教育活动、小组教育活动、个别教育活动和()。
小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。
以下四种小学教育学的研究方法中,强调不止于解释和说明小学教育,而是要以小学教育的改革为目的的是()
我国第一个将教育分为小学教育和大学教育的是（）。
教育部门是否应当将燃气安全知识纳入中小学学生安全教育内容（）。
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教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。
在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
素质教育的（）同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）
教育评价就是对教育活动的（）作出评判。
语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。
“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。
蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。
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