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从过程角度分，可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和（）。
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从过程角度分，可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和（）。
时间：2022-01-02 11:13
关键词：
学校管理学
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结果质量
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根据ISO质量管理体系标准，将互相关联的过程作为系统加以识别、理解和管理的质量管理原则是（ ）。
从制度作用角度看，学校德育管理过程中应健全激励性制度和( )
质量经济性管理程序中，从组织的角度识别和评审过程主要包括（）。
《质量管理体系要求》标准应用了以“过程为基础的质量管理体系模式”，鼓励组织在建立、实施和改进质量管理体系及提高其（）时，采用“过程方法”，通过满足顾客要求增强顾客满意。
一般可以将现代质量管理分为（）阶段和统计质量控制阶段和（）阶段。
最新问题
ISO 9001：2008标准将质量管理体系活动分为：管理职责、（）、（）和（）四大过程。
从质量验收的角度讲，一个学校中的一栋教学楼是一个（）。
学校质量标准包括管理工作标准、（）和学生发展质量标准三部分。
学校质量管理的标准主要包括学生质量标准、（）两个方面。
学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。
从过程角度分，可以将学校工作质量分为标准质量、过程质量和（）。
《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，要在国家基础教育质量监测中，每（）组织一次学校美育质量监测。
学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从时间上可以分为（）
项目质量管理过程中，（）是判断质量标准与本项目相关，并且通过项目质量管理使项目达到这些质量标准。
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）
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