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新教育质量观()。
A、强调全面质量
B、强调基础和提出新基础观
C、重点培养竞争
D、强调教育的统一性
E、强调能力和提出新能力观
时间:2022-01-02 11:13
关键词:
03005护理教育导论
答案解析
A| B| E
相关问题
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。关于护理教育,叙述错误的是()。
护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动,护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点,决定了护理教育()。
4. 评价幼儿园的教育质量是否“达标”,或者评价教育质量达到什么等级,这体现了教育评价的( )
护理教育逐步从职业培训转向专业教育的方向发张,成为高等教育的标志是:
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始()
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1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始()
质量教育的内容指()和质量管理知识的教育、技术教育和培训。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
思想政治教育考核评价坚持(),(),()的原则。以考评强化教育责任,以考评正规教育秩序,以考评提高教育质量,以考评促进教育效果。
教育目的与教育方针的主要区别是:教育目的强调培养人的质量和规格;而教育方针强调的是“办什么样的教育,怎样办教育”。 ( )
主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。
新教育质量观()。
当前我国高等教育要树立()的高等教育质量观。
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
护理道德教育的方法应该是灵活多样的,护理道德教育的方法有()。
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