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教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和（）。
时间：2022-01-02 11:12
关键词：
10032中小学管理
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全局管理
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现代的教育管理主要包括教育行政管理和（ ）
科学的企业决策、管理、监督、改善制度主要由（ ）、统一集中的管理制度、严格的企业监督制度、全员参与的企业管理制度内容组成。
教育管理的特点包括：管理内容的教育性，管理对象和产品的（），管理过程的复杂性。
为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据()等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。
教育行政部门负责对（）和中小学家长学校进行指导与管理。
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根据《地图管理条例》，（）教育应当纳入中小学教学内容。
全面质量管理的全员性，就是要求企业中全员参加全面质量管理。
教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和（）。
教育质量管理的内容包括（）、全程管理和全局管理。
按管理内容划分，教育管理目标可分为教育管理综合目标和（）
教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。其中，学校内部的管理亦称（）
全面质量管理中的“三全”是指全员参加质量管理；全过程的质量管理；全企业的质量管理。
全面质量管理即：全面的质量概念、全过程的质量管理、全员参与的质量管理，方法灵活多样的质量管理。
为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（ ）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。
设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的（）、日本的（）的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国，通常称为全员设备管理。
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