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民歌用朴实简练的语言（）的艺术形象。

时间：2022-01-02 07:54 关键词： 00734中外音乐欣赏

答案解析

生动形象的比喻，塑造出鲜明

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公文写作语言应该朴实准确,不宜采用文学化的语言。()
“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的( )
歌剧《白毛女》运用民歌素材塑造人物形象,喜儿的主题音乐是河北民歌《小白菜》发展而来的。
【课题名称】《中国民族民间音乐--汉族民歌》一、教学目标（1）通过对汉族民歌的学习与探究，激发热爱民族音乐的感情。（2）通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动，感受和了解汉族南北民歌的风格特点、形成原因及发展。二、教学重点（1）引导学生了解汉族南北民歌的风格特点。（2）用探究的学习方式了解汉族南北民歌风格特点的形成原因。三、教学过程（一）以“小舞台”的形式导入（1）用“中国民歌赛歌会”的表演方式，与学生共同演唱一组中国民歌。（2）教师参与“小舞台”表演，演唱江苏民歌《茉莉花》。（3）赛歌会小结，引出课题：《中国民族民间音乐--汉族民歌》。（二）探究汉族南北民歌的风格特点（1）欣赏江苏民歌《茉莉花》。（2）比较两首《茉莉花》。 ①学唱东北、江苏《茉莉花》的主旋律。 ②教师引导学生通过比较，分析两首《茉莉花》在旋律进行、节奏、风格上各自的特点。 ③交流总结。南方民歌：细腻、柔和，旋律以级进为主。北方民歌：豪放、粗犷，旋律起伏较大。（3）欣赏分辨北方民歌和南方民歌。 ①欣赏南方民歌《孟姜女》《无锡景》和北方民歌《脚夫调》《上去高山望平川》。 ②请学生区分其不同并进行交流。（三）探究汉族南北民歌风格形成的原因（1）讨论形成汉族南北民歌不同风格的原因。（2）师生交流。 ①地理环境与民歌风格的形成有关。 ②地方方言与民歌风格的形成有关。 ③补充影响民歌风格形成的其他因素。 ④小结：地理环境对民歌风格的形成有着重要的影响，地方方言与民歌有着密不可分的联系，人们的性格、生产方式等都影响了民歌风格的形成。（四）民歌的发展（1）请学生说说运用民歌素材创作的歌曲曲目。（2）唱唱运用民歌素材创作的歌曲。（3）从不同角度欣赏几首运用民歌素材创作的比较有影响力的音乐作品。 ①女子十二乐坊演奏的《花儿与少年》片段。 ②大型山水实景演出的《印象？刘三姐》花絮片段。 ③民歌《茱莉花》片段。（五）学生谈感想（六）课堂小结
鲍照，字明远，世称（）。他擅长写（）言歌行，能够吸收民歌的精华，情感（），语言（），形象鲜明。