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法国人文主义学者拉伯雷撰写了()。
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法国人文主义学者拉伯雷撰写了()。
A、《乌托邦》
B、《太阳城》
C、《巨人传》
D、《散文传》
时间:2022-01-02 05:38
关键词:
00464中外教育简史
答案解析
C
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法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说( )
有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它 ( )
文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利( )、法国的蒙田和(拉伯雷)等
法国著名思想家、教育家卢梭撰写的教育小说是
最初作为哲学概念的存在主义,可追溯到丹麦哲学家(),他奠定了()存在主义思想体系。1925年前后,法国哲学家兼作家()把()的思想引入法国,创立了基督教存在主义文学。第二次世界大战之前,法国文坛又产生了以()为代表的()存在主义,这就是通常所说的存在主义思潮。
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费弗尔的著作《十六世纪的不信神问题――拉伯雷的宗教》一书中,从拉伯雷展开主要是因为()。
法国人文主义学者拉伯雷撰写了()。
费弗尔通过其著作证明拉伯雷是一位无神论者。
拉伯雷的长篇小说()是当时的人文主义文学巨著,被称作当时的百科全书式的著作。
蒙田、薄伽丘、莎士比亚、塞万提斯、拉伯雷都以用本国民族语言写作自豪,()拉开了文艺复兴运动的大幕。
1526年,人文主义者在法国创立了“()”,法国国王亲自监理。
在法国和英国,人文主义的传播直接促进了新型教育机构的建立,新建的教育机构和原有学校的不同点在于()
战国李悝制定了《法经》,法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》,这两个“法”对君权的影响()
《巨人传》的作者拉伯雷是
费里教育法确定了国民教育的()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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