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提高班主任自我修养的方法。
时间:2022-01-02 02:19
关键词:
国家开放大学(班级管理)
答案解析
<p> 反思--学习—创新性实践<br> 反思:是教育者、管理者的重要平直;是实践者在实践之后,对既往的实践过程和结果进行系统的梳理和研究,以获得对以往工作成效得失的正确认识,并进而提出实践的新思路,新方法。</p>
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在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任与学生共同确定班级总体目标,并化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级:( )。
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班主任在班级管理建设中发挥的作用是()
在班级管理中.班主任是班级的()
试述班主任建设和管理班级组织的策略。
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主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
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班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、()、自我服务的主要组织载体。
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