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动态指标，就是反映在（）所发生的某种变化情况，也可称时时期指标。
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动态指标，就是反映在（）所发生的某种变化情况，也可称时时期指标。
时间：2022-01-02 01:17
关键词：
信息岗位知识竞赛
教师信息技术知识竞赛
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某一时期里
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在一次法律知识竞赛中，甲机关20人参加竞赛，平均分是80分，乙机关30人参加竞赛，平均分是70分，请问两个机关参加竞赛的人的总平均分是多少？（ ）
竞争是互动的双方为了达到某种目的在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞赛的正确态度是（ ）。
知识是信息的一部分，文献是信息、知识的具体体现，它不仅是信息、知识的主要物质形式，也是读者吸收利用信息、知识的主要途径。
知识与信息的关系，就范围而言，知识大于信息。
学校开展预防艾滋病知识竞赛活动，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）
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信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。信息的定义还有很多，《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》对信息定义"构成一定含义的一组数据称为信息"。在文献中对信息的定义还有"信息是帮助人们做出正确决策的知识"、"信息是能够导致某种决策活动的外界情况"等。下列对信息进行分类正确的是（）。
动态指标，就是反映在（）所发生的某种变化情况，也可称时时期指标。
信息技术中的（）指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能。
博物馆信息化从信息技术角度大致可分为信息管理、知识工程和（）。
税务信息技术岗位的基础知识课程包括哪些？
学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
管理沟通就是（ ）之间对某种信息的传递与理解。沟通所传递的信息包括客观情况和事实，也包括人的思想、意见、态度和感受等。
信息时代由于信息技术的发展而发生了质的变化，主要表现在（）
传统的教师职业是传授知识，信息时代的教师职业是教人（）。
主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
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