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音乐是一种强有力的学习工具，音乐的旋律和节奏可以增进记忆。（ ）
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音乐是一种强有力的学习工具，音乐的旋律和节奏可以增进记忆。（ ）
A、错误
B、正确
时间：2021-07-17 17:52
关键词：
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B
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音乐是一种强有力的学习工具，音乐的旋律和节奏可以增进记忆。（ ）
“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味,分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的( )
音乐的基本要素是指音乐的节奏、节拍、调式、旋律等。
劲歌型风格节奏型的音乐旋律( )
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程目标的（）目标。
最新问题
将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国音乐文化，增强（）。
在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。
（）是音乐的骨骼，是塑造音乐（）的重要手段，人们常常运用千变万化的节奏，使音乐（）
古典主义时期音乐的节奏：节奏形成了（）。
（）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
音乐是一种（）的艺术。
音乐是一种（）的艺术。
音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。
（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。
幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的（）教育。
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