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终身教育思想由()提出。
A、A.赫尔巴特
B、B.保罗•朗格朗
C、C.杜威
D、D.康德
时间:2021-12-31 09:18
关键词:
幼师综合素质
幼儿教育心理学
答案解析
B
l965年,联合国教科文组织成人教育局局长保罗•郎格朗提出了终身教育思想,认为终身教育是人从出生到死亡的一生的教育,是个人以及社会整个教育的总和。在这一过程中,人除了要到学校接受不同层次和类型的教育(培训)之外,还必须不断地学习,更新知识、观念,提高劳动和生活的技能。
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目前学术界普遍认为思想品德教育的组成部分包括道德品质教育、思想教育、法制教育、心理健康教育和( )。
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要加强人文素质和科学精神教育,加强集体主义和团结合作精神教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和()协调发展。
终身教育思想由()提出。
心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。
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“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想?()
《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和( )。
以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。
班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。
幼儿园综合教育的思想是由赵寄石教授最早提出的。
在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是()。
提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一()
提高思想道德意识,形成思想道德素质,是素质教育首要任务之一。
本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
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