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具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考
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具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考
A、态度
B、感应
C、感知
D、动机
时间:2021-12-31 04:19
关键词:
第二节创新能力培养
高级人力资源管理师(一级)
答案解析
D
相关问题
) 房屋建筑工程施工一级企业具有一级建造师应不少于( )人。
在培养学生创造性学习能力方面具有十分重要价值的学习是( )。
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
二级评价师应比三级评价师具有较好的业务能力和水平,因此,从其个人能力提高的角度出发及从提高评价机构工作水平考虑,需要对二级评价师进行业务培训。
管理创新动机是指创新主体内在的激发管理创新的因素,这种因素不同于管理创新刺激的因素,前者是管理创新主体的(),后者则是()。
最新问题
人力资源管理的基本任务是创造理想的组织氛围,鼓励创造性,培养员工积极向上的作风,并为合作、创新和全面质量管理的完善提供支持。()
创新能力是人的()、()、智力及()的统一与综合。它与一般能力的区别在于:创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标,而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力,具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。
()是指具有较强管理能力,研究能力,创造能力和专门技术能力的人们的总称。
传统创新管理内企业大多是一个人或少数几个人组成,他们基本上分工合作,各司其职以培育核心能力、价值创造为中心。
具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考
利用网络学习资源的(),可以培养学生的创造能力。
具有大专学历,取得保安师职业资格证书后,连续从事保安工作4年以上,可以申报高级保安师。
美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有()能力。
创新团队具有创新精神,也就是具有(),不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。
一个人有了很好的创新思维,而没有正确的(),也不可能形成创新方案。因此,掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
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