当前位置：首页 > 学前教育心理学 > - 问题列表
- <单选题>在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于( )
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- <单选题>某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于( )
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- <单选题>学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有( )
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- <单选题>幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于( )
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- <单选题>幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )
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- <单选题>儿童想像的萌芽是在( )
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- <单选题>在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )
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- <单选题>儿童积极说话发展的阶段指( )
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- <单选题>认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )
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- <单选题>当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )
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- <单选题>人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是( )
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- <单选题>“绘人测验”所使用的研究方法属于( )
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- <单选题>人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )
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- <单选题>“成熟论”的提出者是心理学家( )
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- <单选题>下列那一时期是初步掌握本族语言的时期( )。
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