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儿童身心发展概述
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<填空题>在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的()性;个别差异表现韵是学生身心发展的()性。
解析
<单选题>“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。
解析
<单选题>“因材施教”体现了人的身心发展的()。
解析
<多选题>儿童身心发展的一般规律有()。
解析
<单选题>马克思认为,人的劳动能力是()的总和。
解析
<单选题>个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的()。
解析
<单选题>个体自我意识发展经历的过程是()。
解析
<单选题>关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
解析
<单选题>狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。
解析
<单选题>个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。
解析
<单选题>人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有()。
解析
<单选题>构成教育活动的基本要素是()。
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