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小学德育概述
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<判断题>德育个体性功能的最高境界是享用性功能。
解析
<单选题>衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。
解析
<判断题>我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。
解析
<单选题>无论是德育内容还是德育方法,其切入点都是()。
解析
<单选题>衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。
解析
<判断题>德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
解析
<多选题>德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
解析
<多选题>学校德育的功能有()。
解析
<单选题>狭义的学校德育专指()
解析
<单选题>()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
解析
<单选题>小学德育过程的基本矛盾是()。
解析
<单选题>德育是指教育者培养受教育者()的教育。
解析
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