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<判断题>教师要允许孩子出错,因为幼儿的“错误”代表着其当前的认识水平。
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<多选题>数学建模的思维过程包括()。
解析
<多选题>学习活动设计与传统教学设计的主要区别是()。
解析
<判断题>初中数学实验教学是一种教与学的活动方式,数学实验是数学教学的一个环节,但不是整个的教学过程。
解析
<单选题>幼儿园教育中,家长的参与可以促进孩子()的发展。
解析
<判断题>第一课时一定不能进行精读感悟。
解析
<判断题>变式教学概括了中国数学教学的特征。
解析
<单选题>课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。
解析
<判断题>移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
解析
<单选题>以下不能够用于成功地管理移动学习环境的是哪个策略?()
解析
<单选题>课堂教学设计涵盖()。
解析
<判断题>移动学习不仅是一种时尚或潮流,更是学习技术发展过程中的一次显著变革,它承接自网络学习和在线学习,是数字化学习的延伸和扩展。
解析
<判断题>微课程(microlecture)这个术语是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。
解析
<问答题>什么是移动学习?说说你对移动学习的认识。
解析
<判断题>家长委员会可以协调家长、社会与学校的关系,制定学校教育决策,提高教育质量。
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