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第二章 《普通高中思想政治课程标准(实验)》解读
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<单选题>中国革命胜利并且解决了土地问题之后,国内的主要矛盾是()。
解析
<问答题>简述思想政治课程结构的含义。
解析
<问答题>新课程标准强调要注意学科知识与生活主题相结合,请你以中学政治教师的身份谈谈对此的理解。
解析
<问答题> 阅读下面的教学案例,回答问题。探寻文化作品的品位 (1)主题探究以“我所喜欢的文化作品”为主题,作品形式不限,如文学、戏剧、影视、音乐等。把我们所喜欢的文化作品归为两类:流行作品与经典作品,并陈述各自的理由。以只喜欢流行作品的同学为一组,共同探讨:现在青少年主要喜欢什么样的流行作品:年轻人追求“新潮”都有哪些原因;历史上是否存在过流行作品,它们后来的命运如何。以也喜欢经典作品的同学为一组,共同探讨:经典作品为什么能成为经典:对于今天的青年来说经典作品是否过时了;我们现在能够从古典作品中感受到什么。两个小组各推选一位代表,交换各自的见解,在此基础上共同探讨流行文化作品和经典文化作品的价值。 (2)展示成果编辑一本“我们心目中的经典文化与流行文化”的论文集。 (3)预期表现理性认识流行文化作品与经典文化作品的价值,以及发展大众文化的意义;分享积极向上的文化生活体验:辨析落后文化和腐朽文化的表现,提升文化欣赏的品位和境界,提高文化理解与文化选择的能力。 上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求?其具体内容是什么?
解析
<单选题>对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现进度,这属于()。
解析
<单选题>教学评价的指导思想应该是()。
解析
<单选题> 依法纳税是公民的基本义务。这是因为()。 ①公民的权利与义务是统一的 ②税收是国家财政支出的基础 ③国家税收取之于民、用之于民 ④税收具有无偿性和固定性
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