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第四章环境创设
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<单选题>幼儿的活动室应()。
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<单选题>幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是()。
解析
<单选题>()是幼儿进行早期阅读的良好场所。
解析
<问答题>简述活动区材料投放的原则。
解析
<单选题>幼儿园活动区设置的依据不包括()。
解析
<单选题>园所可以通过()解答家长在育儿过程中的疑问和难题。
解析
<单选题>名实相符的秘书是()
解析
<单选题>下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。
解析
<单选题>图书区应设置在()。
解析
<单选题>()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。
解析
<单选题>()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。
解析
<单选题>下列哪个区域应与安静的区域距离远一些,以防止相互间的干扰?()
解析
<单选题>美工区的地点选择最好是靠近()。
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<单选题>与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。
解析
<单选题>教师与家长谈话时以采用()进行交谈为宜。
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