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态度与品德的形成
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<判断题>柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
解析
<单选题>柯尔伯格的分类,小学低年级学生的道德主要处在()
解析
<多选题>一般认为,品德包括的基本心理成分有()
解析
<多选题>行为目标的陈述应具备的要素有()。
解析
<单选题>价值观辨析技术的理论依据是()。
解析
<单选题>用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用果断战胜犹豫,用坚持战胜动摇等,一般是指()
解析
<单选题>表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是()。
解析
<单选题>认同的出发点就是()。
解析
<单选题>爱国主义情感和集体主义情感属于()。
解析
<单选题>爱国主义情感和集体主义情感就属于()。
解析
<单选题>爱国主义情感和集体主义情感,属于()。
解析
<单选题>爱国主义情感属于下列哪种情感?()
解析
<判断题>皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
解析
<单选题>品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。
解析
<未知题>态度的()指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。
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