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下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。
A、发展性
B、预防性
C、社会化
D、矫治性
时间：2021-12-30 10:12
关键词：
第九章班主任工作
小学教育学
答案解析
C
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教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）
教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：
小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。
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我国《中小学教师继续教育教育规定》明确提出，为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于（ ） 选项
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。
为顺应新时期学校教育管理需要，去年同期教育部出台了《中小学班主任工作规定》，就你所知，简要说说这次出台的《规定》有哪些特点或者亮点？农村小学应当怎样去贯彻落实好《规定》？
班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。
班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。
下列选项中，违反了《中小学班主任工作规定》的是（）。
小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）。
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