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教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
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教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
A、正确
B、错误
时间：2021-12-30 10:10
关键词：
教育理论综合知识
答案解析
错误
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4. 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是( )
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做( )
在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。
新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。
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语文课堂教学的结尾是教师的知识、智慧、感情以及应变能力的综合体现。结尾没有固定的模式或标准，要细心总结，灵活运用。以下是教师对《孔乙己》所做的教学结语，不合适的是（）。
教师在课堂上所扮演的角色对教学效果的影响有时是直接的有时是间接的。
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）
为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。
教师在课堂教学中应如何扮演“教育促进者”的角色？
在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）
下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）
在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）
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