首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
怎样提高教师与学生家长的交往能力?
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
怎样提高教师与学生家长的交往能力?
时间:2021-12-30 08:34
关键词:
教师职业技能考试
幼儿教师资格
答案解析
<p> 倾听家长的意见和建议;与家长及时、经常沟通;与家长协商教育学生的方法。</p>
相关问题
学生独立解决由他本人或教师提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法类型称为( )
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。
学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是( )
教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括
怎样提高教师与学生家长的交往能力?
最新问题
怎样提高教师与社区的交往能力?
尊重与接纳学生是教师对学生()的表现,也是教师对学生爱的能力的体现。
教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师()行为规范的要求。
()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
教师与学生交往的能力包括()、()、()、()。
下列选项中,符合教师与家长交往的道德规范是()。
教师如何指导幼儿学习交往的基本规则和技能?
班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能?
所谓()是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。
教师在与幼儿的交往中应对幼儿表现出()行为。
别人在看