首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
简述现阶段我国学校体育具体效果目标。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
简述现阶段我国学校体育具体效果目标。
时间:2021-12-30 05:36
关键词:
体育人文社会学
中学体育与健康(高级)
答案解析
<p> 现阶段我国学校体育具体效果目标是:①全面锻炼学生的身体,增强学生体质;②掌握体育与健康教育的基本知识、基本技术和基本技能;③培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展;④发展学生的运动能力,为国家培养输送体育后备人才;学校体育的具体效果目标之间是相互联系、相互促进的,是一个不可分割的统一整体,要采取各种有效的途径,努力实现。</p>
相关问题
我国( )根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。
随着人类社会产生萌发的体育,同样也随着社会进步而发展和完善,体育发展经过了()、()、()的体育三个阶段。
我国社会体育是由()体育、职工体育和农村体育三大部分组成的。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
最新问题
简述现阶段我国学校体育具体效果目标。
简述确定我国学校体育目标的理论依据。
简述体育课程的目标体系及体育课程的结构。
什么是体育社会学?简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。(重点)
体育与健康课程的目标体系包括运动参与、()、()、心理健康、社会适应五个方面。
简述我国体育的目的与目标。
简述体育活动中学习目标定向者和成绩目标定向者的区别?
简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
别人在看