进行工作报告时，如果发现有听众只是在听而没有思考，不可采取的方法是（  ）。

、把与听众联系密切的内容标上重点符号

、打乱原有的报告顺序，以引起注意

、配合使用视觉的辅助手段，如投影仪

、作阶段性小结，使听众便于掌握叙述的线索