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教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
A、正确
B、错误
时间：2021-12-29 14:46
关键词：
第二章教育与社会的发展
中学教育学
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正确
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教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?（ ）
全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。
教育政策（ ），是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。
教育政策分析，是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的（ ）进行分析，以保证教育政策实现预期目标，从而维护和促进社会正义与公正的活动。
教育对生产的促进作用有哪些方面？
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环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
国家权力机关通过教育投资间接实现对职业教育的领导和管理，控制职业教育发展的（）。
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?（ ）
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?（ ）
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
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