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体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行:自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()的卫生防护。
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体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行:自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()的卫生防护。
A、人体自身
B、人体健康
C、人体机能
D、运动建筑设施
时间:2021-12-29 12:15
关键词:
高级中学体育与健康(综合练习)
中学体育与健康(高级)
答案解析
D
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我国( )根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。
以()为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性,使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。
体育与健康课程目标体系中,三个目标的层次由高到低依次为()。
体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
体育与健康课程是一门以()练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。
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体育(与健康)课程
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行:自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()的卫生防护。
体育与健康课程教学内容选编的原则
体育与健康课程学习成绩评定内容有:()、()、()、()。
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
体育与健康课程的基本理念是什么?
简述《体育与健康》课程的基本理念?
体育与健康课程标准的基本理念是什么?
体育与健康新课程标准的基本理念是什么?
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