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提出普及初等教育的要求在()
A、A、第一次工业革命后
B、B、第二次工业革命后
C、C、第三次工业革命后
D、D、信息革命后
时间:2021-12-29 07:37
关键词:
第二章教育与社会的发展
中学教育学
答案解析
A
相关问题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )
第一次工业革命后提出了普及( )教育的要求。
为什么说全民教育是普及教育的继续与发展?
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,到()年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。
提出普及初等教育的要求在( )
2000年,陈至立同志在中小学信息技术教育会议上的报告中提出,21世纪第一个十年信息技术教育的发展将从两个层面推进,第一个层面是在中小学普及信息技术教育,第二个层面是网络的普及和应用。()
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
提出普及初等教育的要求在( )
提出普及初等教育的要求在()
教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
()的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。
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