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社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案数量时,应充分考虑()。
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社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案数量时,应充分考虑()。
A、被督导者的能力
B、机构的政策
C、被督导者的态度
D、机构的目标
时间:2021-12-29 07:37
关键词:
中级社会工作综合能力(综合练习)
社会工作综合能力(中级)
答案解析
A
社会工作督导者应该根据被督导者的能力分配服务个案的数量。
相关问题
督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”关系的社会督导类型是( )。
督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的( )。
社会工作督导有不同的功能,其中提供渠道和资源,协助被督导者完成工作,所体现的督导功能是( )。
督导者与被督导者在工作中都以( )为最终目的。
在个别督导的会谈过程中,督导者应适时向被督导者( ),帮助其开阔思想与视野,激发其走向新的境界。
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在社会工作督导中,焦点集中于一般议题,且被督导者自己承担更多责任的督导类型是( )。
关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法,正确的是( )。
为缓解一线社会工作者的压力,社会工作督导者经常提供支持性督导,下列做法中,最能体现社会工作督导支持功能的是( )。
督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]
督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是()。
是督导工作的中心环节,主要解决怎样督导的问题
教育督导的基本性质是属于( )范畴的执法监督,同时在督导工作中发挥综合协调作用。
普通中小学的综合实践能力主要培养学生对自然、社会、自我的正确认识及对生活与工作的正确理解、正确态度和责任感。
社会工作督导()的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。
小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者,该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式,接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于()。
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