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教育结构复杂多样,主要是有()的复杂多样决定的。
A、A、生产力结构
B、B、就业结构
C、C、生产部门结构
D、D、教育目的
E、E、教育内容
时间:2021-12-29 05:32
关键词:
第二章教育与社会的发展
中学教育学
答案解析
A| B| C
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学前儿童社会教育是一门兼有理论性、()与;的复杂学科。
社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和
“教育发展水平和科学技术应用的广度和深度的不断提高、教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样性”体现了世界教育发展的()
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
由于教育机构和教育活动的多样性,要求教师承担( )角色。
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学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程。
教育结构复杂多样,主要是有()的复杂多样决定的。
比较教育的基本研究方法是多种多样的,主要包括()
教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
由于矛盾的性质、地位以及条件的复杂性,矛盾解决形式是多样的,主要的有()
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。( )
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
教育方法历来是教育的根本问题之一,在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平,决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。
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