<p> (1)在学生回答完教师的问题后,教师没有进行及时的评价。教师问学生“为什么很多人喜欢用‘丁香’来形容女子”,学生思考后给出回答,此时教师应根据学生的回答,进一步引导,在教师接着问“还有吗?”,而学生没有想到更好的回答时,教师也不应该就此跳过这个问题。(2)教师列举诗歌来说明丁香花,问同学有什么共同点,设置这个问题应是有一定的教学意义的,而不是把问题抛给学生之后却不加任何引导。(3)教师虽然回应了学生对于最后一个问题的回答,但也是浮在表层的“空评价”,没有深入到具体的内容中去。</p>