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（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
时间：2021-12-28 15:20
关键词：
学前儿童发展心理学
心理学
答案解析
幼儿初
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意志的涵义：意志是人们自觉的确立目的，有意识的根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目标的心理过程
27. 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的( )
学前儿童手工发展有无目的活动期、基本形状期、一三个阶段。（ ）
儿童的心理活动从无意向有意发展体现的学前儿童心发展的趋势是
既是学前儿童心理发展的一般规律之一，又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
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学前儿童新陈代谢的特点是( )作用显著大于( )作用。
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
前苏联心理学家（ ）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
意志是人们自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程
自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）
学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？
环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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