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在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。
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在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。
时间:2021-12-28 04:23
关键词:
中国教育史
历史学
答案解析
墨翟;荀况
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在人性假设理论中,认为人 们的需要与潜在的欲望多种多样, 这是( )
韩愈继承中国古代的人性论思想,提出了他关于人性的主张,即( )。
中国历史上第一位真正的老师是 ____,他开创了平民教育。他以极大的爱心、非凡的智慧和对人性的精微体察创立了中国古代教育理念与师道理想。
荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶,故能学习,荀子认为人性善,所以必须学习。
个人本位的教育目的论的人性似设是人性本善。
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人性心理学认为,()符合人性的概念。
关于人性心理学,下列说法中正确的是()。
墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()。
席勒对人性的分析和对美的认识,认为人具有()
墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。说明了学生具有()。
在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()
“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。
在关于人性的认识中,认为人性如素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄”的是();认为“人性之善也,犹水之就下也”的是孟轲;认为“人之性恶,其善者伪也”的是()。
主张“人性本善”的是孟子,那么,主张“人性本恶”的是谁()。
随着管理实践的发展,人们对管理中人性的认识也不断深化,出现的人性假设主要有()。
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