A、A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
B、B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C、C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、D.20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
A、A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始
B、B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学
C、C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
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